REFLEXÃO DO DIAGNÓSTICO

Aplicar o diagnóstico na sala da professora Lúcia foi e é de extrema importância pois permitiu que através das leituras e das correções das atividades dos alunos nos pudéssemos refletir sobre nossa prática identificando os pontos fracos e fortalecendo os pontos mais relevantes. Nessa perspectiva quando nos tomamos a iniciativa de realizar esses  diagnóstico  além dele nos oferecer subsídios que nos permitissem descobrir o que os alunos mais tinha dificuldades serviu também como pesquisa pra futuras intervenções pois é através desse dados colhidos que vamos poder basear nas próximas.

Desde a elaboração foi pensado em todos os níveis existentes na sala,pois só assim é que podíamos identificar o que cada aluno precisariam avançar, esse trabalho em equipe nos permitiu além da troca de experiência nos garantiu colher informações , a historia de vida de cada aluno pois eu acredito que o aluno é em sala de aula reflexo da realidade em que vive sendo ela boa ou ruim , nos dados colhidos percebemos que ainda tem muito a que ser feito por aqueles alunos pois nem todos possuem um desenvolvimento cognitivo no mesmo nível dos que são considerados bons , cabe a nós oferecer ferramentas de estudos que garanta a todos os alunos se desenvolverem de forma plena , em todas áreas do conhecimento para que se tornem pessoãs , cidadãos independentes e donos de suas próprios destinos, e é aonde o diagnóstico entra como uma ferramenta que norteia toda equipe docente e ajuda a oferecer oportunidades que garanto o desenvolvimento intelectual de todos estudantes.