MINHA TRAJETÓRIA E MEUS DILEMAS
DENTRO DA GRADUAÇÃO
A figura acima
representa minha trajetória de estudante no curso de pedagogia , ela retrata
como eu iniciei na graduação um pouco perdido , sem noção do que se tratava o
curso , foi o que apareceu pra fazer então eu tinha que agarrar a oportunidade .
Quando entrei no PIBID conseguir entender o que seria realmente a graduação de
Pedagogia , além de ampliar meus conhecimentos o programa me ajudou a não ficar
só na teoria dos livros e sim ter uma base para por em prática o que se
aprendeu com os teóricos em sala de aula.Confesso que no começo não foi fácil
eu me sentia inseguro , despreparado com medo de errar , hoje sei que se errar posso começar novamente
e acertar , tinha momentos da aula que me perguntava se
iria conseguir pois sei que mesmo tendo tudo planejado nunca sai como está
previsto , sendo assim para nós futuros profissionais de educação é
complicado dar conta de sala de aula tendo em vista a nossa maturação.
Mas o
programa nos permitiu conseguir ir além
de nossos medos sempre buscando superar cada desafio a nós proposto , essa base ,
vivida e experenciada na prática foi e é de fundamental importância para minha
formação acadêmica , pois hoje consigo me reconhecer como futuro profissional
de educação , mas que já carrega uma bagagem não tão grande , mas uma bagagem
adquirida com a prática em sala de aula e as experiências trocadas com colegas e com os professores mais experientes
e isso nos garante ter uma visão mais ampla de como acontece os sistemas dentro
e fora das escolas , acredito que o PIBID deveria se tornar uma disciplina
obrigatória para todos os cursos , pois somente com a prática , que o programa
oferece é que nós estudantes podemos nos sentir preparados para brigar por uma
vaga no mercado de trabalho após a graduação.
Durante
esses dois anos dentro do programa vários foram os produtos realizados do grupo
com parceria da escola e o produto que
mais me chamou a atenção foi o blog ,
pois foi a partir da interatividade que ele nos proporcionou que pude adquirir e ampliar meus conhecimentos através de postagem de trabalhos realizados em sala de aula opinando dando
sugestões e melhorando o trabalho de nossos colegas , sempre visando o avanço
de ambos , pois ninguém dentro do Blog é detentor máximo do conhecimento , buscamos
sempre opinar para o avanço de nós mesmos numa dinâmica de troca de
conhecimentos e é isso que mais me fascina dentro desse trabalho , percebemos
que nossos colegas quando fazem algum comentário dentro do blog , são
comentários construtivos que permite evoluir e nos aperfeiçoar cada vez mais .
Dentro do
blog podemos destacar todos nossos produtos para que o grupo fragmentado tenha acesso a todo
trabalho coletivo e isso faz com que o
nosso trabalho fique com uma grandeza de conhecimento muito grande abre um
leque de possibilidades que nos
garante um conhecimento acumulado e que pode ser
acessado por todo mundo , inclusive por nós de onde quer que estejamos , sendo
assim é possível dentro do meu haver que este seja o produto mais bem adquirido
, tendo em vista que o blog é um trabalho coletivo e que possui a marca de cada
integrante do subprojeto.
As vezes
fico me perguntando como seria minha vida acadêmica sem o PIBID? E logo vem a
minha cabeça a resposta , seria só uma passagem mecânica dentro das disciplinas
, estudando só pra passar , sem nenhuma aprofundamento maior no conhecimento ,
tudo muito superficial , sei que com nossas reuniões sempre discutindo teóricos
que nos ajudava a esclarecer nossas duvidas e mais sempre colocando nossas
discussões na prática da sala de aula ou seja teoria e prática andando sempre
juntas , e isso que me permitiu uma aprendizagem mais sólida com produções
riquíssimas e sei que ainda vamos produzir mais e mais sempre na busca incessante
de novos conhecimentos.
E por fim
quero destacar a importância desses dois anos de PIBID como já falei entrei na
universidade meio sem rumo , pois Pedagogia não era o curso dos meus sonhos ,
mas aprendi a gostar durante meu processo de formação , pois é um curso amplo em varias áreas do conhecimento e que só conseguir ter essa visão através do Pibid ,
pois foi com a prática que conseguir mudar minha forma de pensar e de agir dentro
do que era proposto e que eu tinha nas mãos para desempenhar , sei que hoje
ainda tenho muitos medos , mas já consigo ter uma direção de onde eu quero
chegar , o que já considero o mais importante de tudo , pois um barco em meio
ao mar que não sabe a direção a ser tomada é um barco propicio a naufrágio .
Sei que a caminhada é longa mais já foi iniciada quando tomei consciência do
meu papel de futuro pedagogo dentro do pibid , sempre buscando novos
conhecimentos e ampliar os que já carrego comigo , nessa visão pretendo
conseguir me aprofundar em aprendizados
cada dia mais , numa perspectiva de sujeito consciente de seu papel como
profissional de educação e sabendo que vamos formar sujeitos críticos dentro de
uma sociedade não igualitária sendo assim é preciso estarmos preparados para
gerir uma sala de aula , tendo vista as diversidades , as problemática de cada
ambiente o ser professor , e sendo professor saber qual o meu papel diante da
sociedade e diante a minha caminhado junto a sala de aula e a instituição a que
estou inserido , deixo aqui a minha gratidão a esses dois anos junto ao PIBID
espero poder continuar essa caminhada junto aos meus colegas sempre numa busca
de novos conhecimento.
